Projets entrepreneuriaux

Des vélos-pupitres pour mieux se concentrer

Le projet est né par le désir d'une enseignante du premier cycle qui voulait acheter des vélos-pupitres. Elle souhaitait changer la dynamique de sa classe, mais ces vélos étaient hors de prix pour l'école. 

Des élèves du troisième cycle ont alors décidé de construire cinq vélos-pupitres dans le but d'améliorer la vie à l'école. Ce projet a poussé les élèves à inventer de nouveaux produits respectueux de l'environnement, tout en améliorant la qualité de vie en classe.



résultats observés

Avec l'aide de quelques images, de matériaux recyclables et de beaucoup d'imagination, les élèves ont créé les vélos-pupitres. Ils sont très fiers d'avoir participé à l'amélioration de la vie scolaire de leurs camarades. Ils ont également eu la possibilité de vendre deux vélos à d'autres classes de la Commission scolaire Harricana, ce qui fut pour eux un beau symbole de réussite.

NIVEAU SCOLAIRE

Primaire 3e cycle

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

30 élèves

NATURE DU PROJET

Produit

PROJET RÉCOMPENSÉ PAR

Défi OSEntreprendre - Lauréat régional

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Collecte d'information
  • Création des plans
  • Cueillette du matériel : pupitres et vélos stationnaires usagés
  • Construction des vélos-pupitres
  • Finalisation et distribution des vélos-pupitres

À prévoir pour la réalisation

  • Ordinateur pour la recherche
  • Outils de construction
  • Peinture
  • Pupitres usagés
  • Vélos stationnaires usagés

RESPONSABLES DU PROJET

Éric Forget, enseignant (eric.forget@cdharricana.qc.ca)
École de Berry
Commission scolaire Harricana

IMPLICATION ET SOUTIEN

Mélanie Doré s'est impliquée en étant l'instigatrice du projet. Les élèves du premier cycle du primaire ont peinturé les vélos-pupitres. Pierre Roy, directeur de l'école, a fait un don de pupitres usagés. La collectivité a également participé par le don de vélos stationnaires usagés. La Commission scolaire Harricana a fourni de l'aide technique.

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINEs GÉNÉRAux DE FORMATION

  • Orientation et entrepreneuriat
  • Santé et bien-être
  • Environnement et consommation

DOMAINEs D’APPRENTISSAGE

  • Arts
  • Mathématiques, science et technologie
  • Développement de la personne

COMPÉTENCES D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Résoudre des problèmes
  • Exploiter l'information
  • Mettre en oeuvre sa pensée créatrice

COMPÉTENCE D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces

COMPÉTENCE D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Coopérer

INFLUENCEs POSITIVEs SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Repérer des élèves avec des besoins particuliers
  • Susciter l'engagement affectif et cognitif de l'élève
  • Augmenter son sentiment d'appartenance à l'école

Pour télécharger une fiche imprimable du projet

Des vélos-pupitres pour mieux se concentrer - Fiche imprimable (PDF)