Projets entrepreneuriaux

Le croque-livres de la classe spéciale

C’est lors de la visite du site "Le berceau du Canada" que les élèves ont fait la découverte du croque-livres, qui est une boîte d'échange de livres pour les jeunes. Comme ils adorent la lecture et que leur enseignante leur donne déjà un livre en cadeau par semaine, l'idée a germé chez les jeunes de faire leur propre croque-livres. 

Peu après, ils ont récupéré celui de la ville de Gaspé. Le but du projet est d'adopter le croque-livres et de le métamorphoser, puis de lui trouver un endroit près des enfants de la communauté et de le nourrir toutes les semaines. Les élèves ont ainsi souhaité partager leur plaisir de recevoir des livres en cadeau et redistribuer ceux qu’ils ont déjà lus pour que tous les enfants qui visiteront le croque-livres aient accès à la lecture gratuitement et facilement.


RÉSULTATS OBSERVÉS

Grâce à ce système, les élèves vont continuer à se raconter des histoires et à découvrir des dizaines d’histoires. Pour faire connaitre leur projet aux jeunes de la région, ils devront faire la tournée des classes de la grande école primaire et aussi tenter de récolter des livres auprès des élèves.  Ce projet contribue à développer leur fierté grâce aux efforts fournis pour créer et prendre soin du croque-livres.

 

NIVEAU SCOLAIRE 

Primaire 1er et 2e cycles et secondaire 1er cycle 

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

4 élèves

NATURE DU PROJET

Service

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Adopter et embellir un vieux croque-livres
  • Trouver des sources d'approvisionnement pour récolter des livres neufs et usagés
  • Trouver un endroit pour placer le croque-livres durant l'hiver
  • Publiciser et faire connaître le projet
  • Faire un suivi sur l'approvisionnement et organiser des tours de garde durant l'été

À prévoir pour la réalisation

  • Livres et lieu d'entreprosage
  • Imprimante pour les signets et étiquettes
  • Salle pour rénover le vieux croque-livres
  • Lieu adéquat pour le croque-livres

RESPONSABLES DU PROJET
Catherine Boulanger, enseignante
École C.-E. Pouliot
Commission scolaire des Chics-Chocs

IMPLICATION ET SOUTIEN

Ce projet a vu le jour grâce à la participation de la Ville de Gaspé et du ministère de la Culture et des Communications. C’est une initiative lancée par la Fondation Chagnon dans plusieurs villes du Québec, afin de propager le plaisir de lire et de démocratiser l’accès à la littérature jeunesse à l’ensemble des familles. L'école a donné son appui en participant à la grande collecte de livres jeunesse et ils ont amassé près de 300 livres. Le  Carrefour Gaspé a collaboré en accueillant le croque-livres.

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINE GÉNÉRAL DE FORMATION

  • Orientation et entrepreneuriat
  • Vivre-ensemble et citoyenneté

DOMAINE D’APPRENTISSAGE

  • Arts
  • Développement de la personne
  • Développement professionnel
  • Univers social
  • Langues

COMPÉTENCES D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Exploiter l'information
  • Résoudre des problèmes
  • Exercer son jugement critique
  • Mettre en oeuvre sa pensée créatrice

COMPÉTENCE D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces
  • Exploiter les technologies de l'information et de la communication

COMPÉTENCE D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Structurer son identité
  • Coopérer

COMPÉTENCE De l’ORDRE de la communication

  • Communiquer de façon appropriée

INFLUENCE POSITIVE SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Améliorer la relation avec les élèves
  • Susciter l'engagement affectif et cognitif de l'élève
  • Encourager l'élève à se projeter dans des projets d'avenir
  • Augmenter son sentiment d'appartenance à l'école
  • Impliquer les parents
  • Impliquer l'organisation scolaire

Pour télécharger une fiche imprimable du projet

Croque-livres - Fiche projet imprimable (PDF)