Projets entrepreneuriaux

Jeunesse Express

Dans les écoles du Québec, beaucoup d'élèves sont mobilisés autour de projets, que ce soit dans les arts, dans les sports ou dans d'autres domaines; mais ces projets passent souvent inaperçus et leur réalisation est souvent trop peu reconnue.

L'initiative ayant mobilisé les élèves de cette école vise justement à faire rayonner les projets par l'entremise d'une chaîne d'information scolaire entièrement conçue par des jeunes et diffusée directement sur la Toile: Jeunesse express. Ceux-ci ont eu à élaborer les capsules vidéos de A à Z, avec tout ce que cela implique. Ce projet fait donc non seulement appel aux technologies, mais offre aussi aux jeunes la possibilité de s'exprimer sur divers enjeux et sujets, tout en développant leurs qualités entrepreneuriales.

RÉSULTATS OBSERVÉS

Les retombées de l'entreprise sont nombreuses autant pour les jeunes participant à sa réalisation que pour les autres qui bénéficient du rayonnement de leurs projets scolaires. Ainsi, des liens sont plus facilement formés entre ces jeunes qui ont des intérêts différents, mais qui apprennent à mieux se connaître et à se respecter. Chaque membre de l'équipe de Jeunesse express a dû faire preuve d'esprit d'équipe, d'une maîtrise des technologies, d'une bonne organisation et de créativité, des qualités essentielles à la réalisation du projet.

NIVEAU SCOLAIRE

Secondaire 1er cycle
Secondaire 2e cycle

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

23 élèves

NATURE DU PROJET

Produit

PROJET RÉCOMPENSÉ PAR

Défi OSEntreprendre - Lauréat régional

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Identifier les sujets de reportage
  • Filmer et monter les reportages
  • Travailler sur le marketing de la chaîne de diffusion
  • Diffuser la chaîne sur les réseaux sociaux
  • Continuer de mettre à jour la chaîne

À prévoir pour la réalisation

  • Caméras
  • Micros
  • Ordinateurs
  • Trépieds

RESPONSABLES DU PROJET

Sylvain Tremblay, enseignant
École secondaire Chanoine-Beaudet
Commission scolaire de Kamouraska-Rivière-du-Loup

IMPLICATION ET SOUTIEN

Le projet a mobilisé plusieurs experts de l'univers médiatique et cinématographique qui sont venus en aide aux élèves en leur donnant des conseils ou des formations. Sylvain Ouellet de MAtv, Sébastien Thériault-Deschênes du Cégep de Rivière-du-Loup ainsi que Daniel Breton de l'École du cinéma et vidéo de Rivière-du-Loup ont tous les trois offert des formations pour les élèves, respectivement sur les bases de la télévision et du cadrage, sur le montage vidéo ainsi que sur la réalisation d'un film. De plus, Éric Robert-Joseph, caméraman de profession ainsi que Luc Chamberland de MAtv ont conseillé les jeunes entrepreneurs sur les plans de caméra et la prise de son. Maggy Marquis, directrice de la programmation chez MAtv a offert son support au projet. 

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINE GÉNÉRAL DE FORMATION

  • Médias
  • Vivre-ensemble et citoyenneté

DOMAINEs D’APPRENTISSAGE

  • Développement professionnel
  • Mathématique, sciences et technologie

COMPÉTENCES D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Exploiter l’information
  • Exercer son jugement critique

COMPÉTENCE D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Exploiter les technologies de l’information et de la communication

Compétence de l'ordre de la communication

  • Communiquer de façon appropriée

COMPÉTENCEs D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Coopérer

INFLUENCEs POSITIVEs SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Susciter l'engagement affectif et cognitif de l'élève
  • Augmenter son sentiment d'appartenance à l'école

Pour télécharger une fiche imprimable du projet


RESPONSABLES DU PROJET

Julie Forand, technicienne e