Projets entrepreneuriaux

Écofil

L'idée derrière le projet vient du constat d'un jeune de l'École du Tournesol que les bouteilles d'eau, qui n'ont pas de valeur monétaire associée à leur recyclage, ont plus tendance à être jetées que les canettes de boisson gazeuse qui en ont une.

Il s'agit d'une problématique considérant la quantité impressionnante de bouteilles d'eau utilisées dans les écoles et dans leur communauté. Afin d'y remédier, les jeunes entrepreneurs mettent sur pied le projet Écofil, qui a pour objectif de transformer les bouteilles d'eau de plastique en fils résistants, pratiques et écologiques, dont les possibilités rejoignent celles de la ficelle, du ruban, du lacet ou de la corde, dans les domaines du jardinage, de la décoration ou de l'artisanat. Ce faisant, ils doivent mettre à profit leurs qualités entrepreneuriales afin de mener à terme la mise en marché et la vente du produit

Écofil

RÉSULTATS OBSERVÉS

Grâce à l'initiative de ces élèves, 900 bouteilles de plastique destinées à être jetées ont été ramassées et recyclées à 90%, ce qui a permis de produire 250 rouleaux de fil résistant de 30 à 40 pieds de long, amassant un total de 750$! Ils ont réussi à rassembler les membres de leur communauté autour d'un même objectif et ont pu présenter avec fierté un produit de qualité. La réalisation de ce projet novateur a permis à ces jeunes de développer leurs qualités de leadership, d'organisation, d'esprit d'équipe et de créativité, tout en réduisant leur empreinte écologique et en laissant une implication positive dans leur communauté.

NIVEAU SCOLAIRE

Primaire 2e cycle

Primaire 3e cycle

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

33 élèves

NATURE DU PROJET

Produit

PROJET RÉCOMPENSÉ PAR

Défi OSEntreprendre - Lauréat régional

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Diffusion de la campagne de recyclage
  • Cueillette des bouteilles
  • Préparation et chauffage des bouteilles
  • Transformation des bouteilles en fil
  • Mise en vente des fils produits

à prévoir pour la réalisation

  • Bouteilles de plastique
  • Appareil pour chauffer le plastique
  • Outils pour travailler le plastique

RESPONSABLES DU PROJET

Michèle Mercier, enseignante
Line Corriveau, enseignante
École du Tournesol
Commission scolaire des Appalaches
  

IMPLICATION ET SOUTIEN

La réalisation du projet a été possible, entre autres, grâce à l'implication et au soutien d'André Junior St-Cyr, responsable de Récupération Frontenac, pour les informations qu'il a fourni aux jeunes entrepreneurs quant à la récupération des bouteilles de plastique, de Chantal Dostie et Francine Lehoux, responsables de l'aspect pédagogique de Récupération Frontenac. La mobilisation et la collaboration des élèves de l'École du Tournsesol a permis la cueillette pour le recyclage des 900 bouteilles, tandis que le soutien technique offert par le bénévole Yvon Bergeron et plusieurs élèves du secondaire a contribué à l'élaboration de méthodes de travail efficace pour la transformation des bouteilles en fils. 

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINE GÉNÉRAl dE FORMATION

  • Environnement et consommation

DOMAINEs D’APPRENTISSAGE

  • Arts
  • Mathématique, science et technologie

COMPÉTENCEs D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Résoudre des problèmes
  • Exploiter l’information
  • Exercer son jugement critique

COMPÉTENCE D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces
COMPÉTENCEs D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL
  • Coopérer

INFLUENCEs POSITIVEs SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève
  • Encourager l’élève à se projeter dans des projets d’avenir
  • Impliquer l’organisation scolaire

Pour télécharger une fiche imprimable du projet


RESPONSABLES DU PROJET

Julie Forand, technicienne e