Projets entrepreneuriaux

Environdack

Des élèves de première année du cours de préparation au marché du travail ont lancé le projet de construire des chaises Adirondack à partir de skis usagés et de bois provenant de palettes recyclées.

L’école accueille l'organisme Le Coffre aux sports qui donne une deuxième vie à des articles de sport usagés. Une grande quantité de skis s’entassaient au fond du local, trop endommagés pour être restaurés. Lors d’une sortie de ski en groupe, les élèves se sont par ailleurs aperçus qu’il manquait du mobilier pour s’asseoir afin de profiter de la vue et du soleil. 

Le projet est ainsi né! Concevoir un modèle de chaise extérieure pour les centres de ski de la région et pour les propriétaires de chalets à partir de skis usagés! Des vieux skis alpins inutilisables sont récupérés pour les dossiers et les sièges. Des palettes d’expédition sont également utilisées. Enfin, les retailles sont vendues comme bois d'allumage afin d'éviter les pertes et de réaliser des profits pour Le Coffre aux sports.


RÉSULTATS OBSERVÉS

Tous les élèves ont pu travailler selon leurs forces et leurs compétences. Des effets positifs ont été observés en classe lors des différents cours académiques. L'intérêt pour l'école s'est accru. Les enseignants ont également remarqué une amélioration de la dynamique du groupe et de plus grandes collaborations entre élèves: tous les élèves travaillaient réellement en équipe, dans un but commun. Enfin, Environdack a permis d’encourager l'estime et la confiance en soi des élèves. Les sommes recueillies ont été remises au Coffre aux sports.

NIVEAU SCOLAIRE

Secondaire Adaptation scolaire

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

30 élèves

NATURE DU PROJET

Produit

PROJET RÉCOMPENSÉ PAR

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION
  • Identification d'une situation problématique
  • Choix des matériaux peu coûteux (skis usagés, palettes de bois, peinture)
  • Choix du modèle (Adirondack) et conception des gabarits
  • Fabrication des chaises
  • Promotion et vente auprès des centres de ski, du personnel et de la communauté

À PRÉVOIR POUR LA RÉALISATION

  • Atelier (local dédié et outillé)
  • Matériaux
  • Ordinateur
  • Matériel promotionnel (affiche)

RESPONSABLE DU PROJET

Sébastien Simard, enseignant
École secondaire Charles-Gravel 
Commission scolaire des Rives-du-Saguenay 

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINEs GÉNÉRAux DE FORMATION

  • Orientation et entrepreneuriat
  • Environnement et consommation
  • Vivre-ensemble et citoyenneté

DOMAINE D’APPRENTISSAGE

  • Développement professionnel

COMPÉTENCEs D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Résoudre des problèmes
  • Mettre en oeuvre sa pensée créatrice

COMPÉTENCE DE L’ORDRE DE LA COMMUNICATION

  • Communiquer de façon appropriée

COMPÉTENCE D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces

COMPÉTENCEs D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Structurer son identité
  • Coopérer

INFLUENCEs POSITIVEs SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Repérer des élèves avec des besoins particuliers
  • Améliorer la relation avec les élèves
  • Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève
  • Encourager l’élève à se projeter dans des projets d’avenir
  • Augmenter son sentiment d’appartenance à l’école
  • Impliquer les parents
  • Impliquer l’organisation scolaire

Pour télécharger une fiche imprimable du projet

Environdack - Fiche projet imprimable (PDF)