Projets entrepreneuriaux

Ordimoteur

Les élèves ont constaté que de plus en plus de personnes âgées possédaient un ordinateur ou une tablette. Si certains sont familiers avec l'utilisation des ordinateurs, d'autres ont besoin d'un coup de main pour s'y retrouver! Malheureusement, plusieurs ne savent pas comment en profiter pleinement et n'ont personne dans leur entourage pour leur venir en aide et leur expliquer le fonctionnement. La mission principale du projet Ordimoteur est de leur offrir ce soutien informatique.

Les élèves souhaitent permettre aux clients de mieux comprendre leurs appareils afin qu’ils deviennent autonomes dans leur utilisation, selon leurs besoins.

RÉSULTATS OBSERVÉS

Chaque élève a beaucoup appris au contact des personnes âgées : avoir un langage clair et précis, développer sa patience et trouver différentes manières d'expliquer une situation. Les élèves sont très fiers d’avoir mené ce projet à terme et d'avoir développé de nouvelles compétences qu’ils pourront exploiter dans leur avenir professionnel.

NIVEAU SCOLAIRE

Secondaire Adaptation scolaire

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

4 élèves

NATURE DU PROJET

Service

Projet récompensé par

Défi OSEntreprendre (Concours québécois en entrepreneuriat) - Lauréat national

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Répartition des tâches selon les compétences et intérêts de chacun
  • Création d’un compte téléphonique, d'une page Facebook, de dépliants, et de cartes d'affaires
  • Formation en informatique
  • Lancement de l'entreprise

À PRÉVOIR POUR LA RÉALISATION

  • Ordinateurs
  • Téléphone
  • Moyen de transport

RESPONSABLE DU PROJET

Luce Cloutier, enseignante
École C.E-Pouliot 
Commission scolaire des Chics-Chocs 

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINEs GÉNÉRAux DE FORMATION

  • Orientation et entrepreneuriat
  • Vivre-ensemble et citoyenneté

DOMAINEs D’APPRENTISSAGE

  • Développement professionnel
  • Mathématique, science et technologie

COMPÉTENCEs D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Résoudre des problèmes
  • Mettre en oeuvre sa pensée créatrice

COMPÉTENCE DE L’ORDRE DE LA COMMUNICATION

  • Communiquer de façon appropriée

COMPÉTENCES D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces
  • Exploiter les technologies de l’information et de la communication

COMPÉTENCE D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Coopérer

INFLUENCEs POSITIVEs SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève
  • Encourager l’élève à se projeter dans des projets d’avenir
  • Augmenter son sentiment d’appartenance à l’école
  • Impliquer l’organisation scolaire

Pour télécharger une fiche imprimable du projet

Ordimoteur - Fiche projet imprimable (PDF)