Projets entrepreneuriaux

Projets divers à l'Académie de Roberval

Un coordonnateur de Fusion Jeunesse se rend, chaque semaine, à l'Académie de Roberval, dans une classe de cinquième secondaire, pour aider les jeunes à développer leurs projets d'affaires. Les jeunes se divisent en quatre ou cinq équipes et bâtissent, ensemble et selon les forces de chacun, un plan d'affaires, qui leur permettra ensuite de lancer réellement leur entreprise, plus tard dans l'année scolaire.

La classe de l'Académie de Roberval a choisi de développer les projets suivants :
  • Un kiosque de fruits et légumes. L'objectif de ce projet est de valoriser les fruits et légumes, les rendre plus attrayants auprès des jeunes de l'école en les utilisant de différentes façons: bouquets, smoothies, cocktails, brochettes.
  • Une bonbonnière. Les élèves confectionnent des bonbons, des desserts et d'autres sucreries pour la communauté interne et externe de l'Académie de Roberval lors de moments importants de l'année scolaire (fêtes et événements). Les jeunes réalisent eux-mêmes les emballages.
  • Un tournoi de jeux vidéos
  • Des boîtes à déjeuner pour les jeunes dans le besoin
  • L'organisation des événements internes de l'école (galas, spectacles, soirées de parents).

RÉSULTATS OBSERVÉS

Les jeunes sont enthousiastes. Ils prennent la gestion de leur entreprise très au sérieux en tentant constamment d'aller chercher de nouveaux moyens de se faire connaître ou de faire des ventes supplémentaires. Ils ne voient pas leur projet comme un travail d'école ou un devoir, mais bien comme leur entreprise. Ils y travaillent sans relâche, d'eux-mêmes, afin de la faire grandir rapidement. Les impacts positifs du projet sur l'esprit d'initiative des jeunes, le travail d'équipe et les apprentissages entrepreneuriaux sont impressionnants.

NIVEAUX SCOLAIRES

  • Primaire 3e cycle
  • Secondaire
  • Secondaire Adaptation scolaire

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

22 élèves

NATURE DU PROJET

Selon les équipes, il s'agit d'un produit, d'un service ou d'un événement

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Formation des équipes
  • Choix de l'entreprise à créer
  • Élaboration du plan d'affaires
  • Création de l'entreprise
  • Gestion de la croissance et du développement de l'entreprise

À PRÉVOIR POUR LA RÉALISATION

  • Salle de classe
  • Ordinateur

RESPONSABLE DU PROJET

Pascal Martineau, gestionnaire des projets en entrepreneuriat, Fusion Jeunesse
Académie de Roberval 
Commission scolaire de Montréal 

ORGANISME RESSOURCE

Fusion Jeunesse

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINEs GÉNÉRAux DE FORMATION

  • Orientation et entrepreneuriat
  • Vivre-ensemble et citoyenneté

DOMAINES D’APPRENTISSAGE

  • Développement de la personne
  • Développement professionnel
  • Mathématique, science et technologie
  • Langues

COMPÉTENCEs D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Exploiter l’information
  • Résoudre des problèmes
  • Exercer son jugement critique
  • Mettre en oeuvre sa pensée créatrice

COMPÉTENCE DE L’ORDRE DE LA COMMUNICATION

  • Communiquer de façon appropriée

COMPÉTENCES D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces
  • Exploiter les technologies de l’information et de la communication

COMPÉTENCEs D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Structurer son identité
  • Coopérer

INFLUENCEs POSITIVEs SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Améliorer la relation avec les élèves
  • Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève
  • Encourager l’élève à se projeter dans des projets d’avenir
  • Augmenter son sentiment d’appartenance à l’école

Pour télécharger une fiche imprimable du projet

Projets divers à l'Académie Roberval - Fiche projet imprimable (PDF)