Projets entrepreneuriaux

Vivre ensemble à Ville St-Pierre

15 enfants de 7 à 9 ans ont décidé d’aider des enfants plus jeunes de 0 à 5 ans. Le projet a consisté à développer des activités afin de stimuler les petits. Les élèves ont été séparés en cinq équipes en fonction de leurs intérêts. Ils ont ainsi travaillé à élaborer une chanson mimée, un livre, un jeu de société et deux jeux de ballon. 


RÉSULTATS OBSERVÉS

Les élèves ayant participé au projet ont développé et mis à profit leur capacité à travailler en équipe et leurs connaissances des outils technologiques. Ils ont fait preuve de forte motivation et ont exprimé leur grande fierté devant leurs réalisations. Le projet a permis de développer de nombreuses valeurs entrepreneuriales telles que la solidarité, l’entraide, la responsabilité, l’autonomie, la débrouillardise, la persévérance, la créativité, l’effort et le sens de l’initiative. Les plus jeunes enfants ont, quant à eux, eu beaucoup de plaisir lors des activités.

NIVEAU SCOLAIRE

Primaire 1er cycle

ÉLÈVES IMPLIQUÉS

15 élèves

NATURE DU PROJET

Produit

PROJET RÉCOMPENSÉ PAR

Défi OSEntreprendre (Concours québécois en entrepreneuriat) – Lauréat régional

GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION

  • Identifier les besoins des plus jeunes en grand groupe
  • Développer des activités en lien avec les besoins
  • Présenter les activités aux plus jeunes

À PRÉVOIR POUR LA RÉALISATION

  • Ordinateur
  • Matériel en fonction des activités (ballon, boîte, etc.)

RESPONSABLE DU PROJET

Stéphanie Durand, enseignante
École Martin-Bélanger   
Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys  

IMPLICATION ET SOUTIEN

Une contribution importante de personnes-ressources a permis la mise en œuvre du projet. Deux bénévoles étaient présents à différents moments afin d'aider les élèves dans la réalisation et les animations. Les activités développées par les élèves ont pu être intégrées à la journée d'accueil destinée aux futurs élèves de maternelle (Ateliers bon départ) grâce à la responsable de l'école. Le montant reçu du Défi OSEntreprendre (Concours québécois en entrepreneuriat) a permis d'engager une illustratrice et de payer la confection du jeu et l’achat des paniers en bois pour les jeux de ballon.

ORGANISMES RESSOURCES

Idée éducation entrepreneuriale
Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise

DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION

  • Santé et bien-être
  • Vivre-ensemble et citoyenneté

DOMAINES D’APPRENTISSAGE

  • Arts
  • Développement de la personne
  • Mathématique, science et technologie
  • Univers social
  • Langues

COMPÉTENCE D’ORDRE INTELLECTUEL

  • Mettre en œuvre sa pensée créatrice

COMPÉTENCE DE L’ORDRE DE LA COMMUNICATION

  • Communiquer de façon appropriée

COMPÉTENCES D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE

  • Se donner des méthodes de travail efficaces
  • Exploiter les technologies de l’information et de la communication

COMPÉTENCES D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL

  • Structurer son identité
  • Coopérer

INFLUENCE POSITIVE SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE

  • Améliorer la relation avec les élèves
  • Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève
  • Encourager l’élève à se projeter dans des projets d’avenir
  • Augmenter son sentiment d’appartenance à l’école
  • Impliquer l’organisation scolaire

Pour télécharger une fiche imprimable du projet

Vivre ensemble à Ville St-Pierre - Fiche projet imprimable (PDF)